CALL FOR PAPERS - MONOGRÁFICO - Proyectos Wikimedia como Estrategia de Innovación Docente Buenas Prácticas, Impactos, Fracasos y Propuestas en el Aula Universitaria
- Presentación y justificación
La Revista de Innovación Docente en el Aula Universitaria (RIDAU) invita a la comunidad académica a participar en el monográfico especial dedicado a explorar la implementación y el impacto de los Proyectos Wikimedia (Wikipedia, Wikidata, Wikilibros, Wikimedia Commons, etc.) como herramientas de innovación educativa y docente en la enseñanza superior.
En un contexto donde la producción de conocimiento abierto es esencial, el Ecosistema de los Proyectos Wikimedia representa un entorno único para fomentar metodologías activas, el aprendizaje colaborativo, el desarrollo de competencias digitales y la alfabetización informacional crítica en el estudiantado universitario.
- Ejes temáticos de interés
Se buscan artículos que documenten prácticas, experiencias, propuestas, reflexiones y evaluaciones en el marco de los Proyectos Wikimedia vinculados a la docencia universitaria en los siguientes ejes:
1.- Buenas Prácticas Metodológicas y Experiencias de Éxito
Este eje busca artículos que describan detalladamente la implementación de Proyectos Wikimedia como estrategias pedagógicas activas.
Se podrán presentar diseños de actividades, metodologías y casos de estudio exitosos de integración de Proyectos Wikimedia en el currículo y la docencia universitaria.
2.- Evaluación e Impactos en el Aprendizaje y el Desarrollo de Competencias y Habilidades
Se esperan contribuciones centradas en la medición del impacto de los Proyectos Wikimedia en los procesos educativos.
Se aceptarán estudios empíricos con rigor metodológico que midan el impacto en el rendimiento académico, el desarrollo de competencias y la motivación del estudiantado.
3.- Retos y Experiencias de Fracasos
Este eje invita a la reflexión crítica sobre las dificultades y los resultados no esperados.
Se busca un análisis crítico y honesto de las dificultades, los obstáculos y los proyectos que no alcanzaron sus objetivos, compartiendo las lecciones aprendidas y de valor para la práctica docente.
4.- Propuestas e Implementaciones a Futuro
Este eje está orientado a la visión prospectiva en la implementación de Proyectos Wikimedia.
Buscamos modelos para la integración curricular a largo plazo, propuestas de formación docente y hojas de ruta para la sostenibilidad de los Proyectos Wikimedia en los planes de estudio y la formación universitaria
5.- Proyectos Wikimedia como Herramienta para la Investigación Académica
Artículos que exploran la conexión entre los Proyectos Wikimedia como herramientas y soporte para la investigación académica.
- Tipos de contribuciones aceptadas
-Artículos de investigación: estudios empíricos con metodología clara y resultados contrastados sobre el impacto en el aprendizaje.
-Experiencias de innovación docente: descripciones detalladas de proyectos y metodologías implementadas, incluyendo su diseño, evaluación y análisis reflexivo
-Ensayos críticos/reflexivos: reflexiones sobre el papel de los Proyectos Wikimedia en la universidad como promotora del conocimiento abierto y la alfabetización crítica.
- Calendario y fechas clave
Acciones
Fechas
Apertura de la convocatoria
Fecha de apertura: 01-01-2026
Recepción de manuscritos
Fecha límite: 30-04-2026
Notificación de resultados de revisión
Fecha estimada: a partir del 30-06-2026
Recepción de versiones finales
Fecha límite: 15-09-2026
Publicación del monográfico
Fecha estimada: 01-11-2026
- Instrucciones para la presentación de manuscritos
Todos los manuscritos deberán ajustarse estrictamente a las Normas de Publicación de la RIDAU, deberán de utilizar y respetar la plantilla para el envío de tu artículo y deberán enviar el manuscrito a través de la plataforma editorial de la RIDAU.
En el proceso de envío, los autores deberán indicar claramente que el artículo está destinado al Monográfico "Proyectos Wikimedia como Estrategia de Innovación Docente".
6.- Responsables del monográfico & Dudas y preguntas
Luisina Ferrante
- Directora de Programas del Capítulo Wikimedia Argentina
- Profesora de Nuevas Tecnologías de la Investigación Universidad de San Andrés | Argentina.
luisina@wikimedia.org.ar | https://orcid.org/0000-0001-9597-0015
Martin Adalberto Tena Espinoza de los Monteros
- Profesor-Investigador en el Centro Universitario de Guadalajara de la Universidad de Guadalajara | México
- Miembro del Capítulo Wikimedia México
mtenaespinoza@academicos.udg.mx | https://orcid.org/0000-0002-5435-773X